Mentre ringraziamo i lettori, chiediamo un coinvolgimento nuovo che riguarda "l’arte del cambiamento" internet punto di riferimento per la formazione e l’educazione alla salute.
Cosa cambia:
Tutti i test diventano interattivi affinché ogni lettore possa farsi il profilo della personalità e orientarsi psicologicamente con il percorso formativo
La consulenza e la psicoterapia sono validate con un questionario d’ingresso e un fallow up a conclusione, con un approccio più scientifico.
Gli orientamenti attuali sulla sanità, partiti dall’Inghilterra di Blair e recepiti in toto dal nostro ministro Livia Turco, tendono a responsabilizzare sempre più i soggetti a rischio e controllare fumo e altre dipendenze: il diritto alla salute comporta il dovere della cura di se.
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Bilancio di cinque anni: Stiamo lavorando al cambiamento nella prospettiva di rendere più efficace la consulenza e il percorso formativo per conoscere se stessi.
Il test sull’autonomia costituisce ormai una misurazione di base e una banca dati di diecimila navigatori all’attenzione dell’ufficio statistica Regione Piemonte per elaborare i risultati e progettare interventi per prevenire e curare le dipendenze.
Sarebbe infatti importante e utile a livello sociale conoscere come viene percepito il livello di autonomia personale rispetto alle dipendenze diffuse quali cibo, tv, fumo alcol, farmaci e droghe, moda e miti, piercing e tatuaggi.
Può essere ancora valido il "Nosci te ipsum", conosci te stesso dei latini se significa percepire
la propria corporeità come corretta immagine e cura di sé, modello esistenziale
la variabile personale e dinamica intrapsichica (crescita in termini di autostima, di autorealizzazione)
la stretta interrelazione fra salute fisica e psichica e sociale - relazionale
Il percorso: Conoscere se stessi, conoscere gli altri, conoscere la natura e l’ambiente, conoscere perchè la conoscenza aiuta a vivere meglio.
Delineare un progetto psicologia-salute significa
prospettare le tappe e gli obiettivi di un itinerario formativo che facilita lo sviluppo delle potenzialità individuali come presupposto del benessere personale .
ampliare le possibilità d'intervento sia a livello preventivo (educazione) che curativo (psicoterapia) con un approccio alle problematiche della salute, che vada oltre la prospettiva medicalistica. Naturalmente è necessario considerare e valutare sia i comportamenti e le responsabilità individuali che quelli collettivi, sociali.
In questo quadro contano le capacità critiche di ogni soggetto, sulle base di qualificati e qualificanti programmi di educazione alla salute, per sviluppare una progettualità culturale, capace di contrastare l’omogeneizzazione(verso il basso) portata avanti dai mass media e da consolidati interessi commerciali.
Persino nello sport si mina la salute degli atleti inducendo subdole, e devastanti dipendenze (doping), che annullano autostima e autofiducia, la diffusione delle varie droghe, pillole "della felicità", il ricorso a superalcolici o altri eccitanti (stragi del sabato sera), si risolve nell’accentuazione di malesseri, e insicurezze che, cessato l’effetto dei vari stimolanti, ricrea più intensamente il bisogno, una sorta di artificioso vuoto esistenziale. Si tratta di problemi di ampio respiro sociale, che richiedono sicuramente interventi a vari livelli, iniziative convergenti dei Ministeri della Sanità, della Pubblica Istruzione, della Ricerca Scientifica e l’Organizzazione Mondiale della Sanità (O. M. S.).
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